刚刚过去的端午，5万球迷从全国各地而来，在一个小村庄聚集。

【资料图】

“村超”，无疑是这个夏天除了“阿根廷中国行”外最热血的体育赛事。你很难想象，一个村里的球场，再加上几十名来自各行各业的草根球员，竟然能够上演“50米世界波”“右脚空中停球，左脚倒挂金钩”的场面，点燃数万人的激情和热血。

能够让观众自动忽略掉硬件不足的魔法，大概叫“快乐”。

这种纯粹的快乐不只在“村超”，在中国的乡村里，藏着1万个“大空翼”。

今年6月26日，B站迎来了自己的14周年庆，并举办一场线上直播活动。在B站的14周年直播中，B站副董事长兼COO李旎给大家分享了过去一年中B站公益事业的发展。其中让人印象深刻的是，今年B站在云南大理宾川县宾居华侨农场成立的一所“哔哩哔哩足球小学”。

B站迎来了14周年庆。

这所小学以足球命名，只有200多名学生，却拥有一支省级比赛的女足冠军队。

这里不是“体校”，孩子们的热爱与成绩无关，完全源自氛围。他们的父辈在田野中踢球长大，他们从小耳濡目染便爱上了足球。这里没有强迫式的训练，每晚6点，放学的孩子们会自发地来到学校的足球场迎着夕阳奔跑踢球，不到天黑不回家。

这是B站从2019年来援建的第六所哔哩哔哩小学，我愿称之为最热血的一所。

在普通人的想象中，乡村生活或许只是单调的日出而作、日入而息，但“哔哩哔哩足球小学”的学生则不同，在课余生活中，他们为了自己所热爱的事物投入了大把的时间和精力，每一个热爱奔跑的孩子都被太阳晒出了健康的小麦肤色。

足球，是他们日常的一部分。

足球，孩子们日常生活的一部分。(图/哔哩哔哩@up李旎CarlyLee）

李旎在演讲中提到，建设这所学校的原因很简单，孩子们踢足球，是因喜爱而投入的，就像B站上的用户与UP主一样，也是因为喜欢而聚集在一起，“这样的事情，每天都在B站上看到”。

归国侨民

和一块永远年轻的球场

故事的开头，要追溯到半个世纪前。

70年代末，东南亚多个国家掀起了“排华”浪潮，大量华侨回到了祖国定居，国内涌现出一大批用于安置华侨的“华侨农场”。

彼时，农场接纳的不只是海外侨民，同时还有他们从外带回的足球文化。此后数十年，足球成为了农场人一种特殊的文化符号，代代相传。

哔哩哔哩足球小学，就位于云南省大理州宾川县的宾居华侨农场。

哔哩哔哩足球小学。(图/哔哩哔哩@up李旎CarlyLee）

现在小学的义务教练杨志坚，就是在这所小学长大。在他的记忆里，学会踢球是一件自然而然的事情，“从小就看着比自己大的孩子在田里玩，无论男女老少，大家有个球就开踢”。

那时候没有球场，大伙就在农忙后，要么光着脚丫，要么穿着凉鞋，在收过麦子的田里疯跑。

“我们也不讲究什么规则，没有正经专业的足球，我们就拿家里的旧衣服、破麻袋这类皮质的东西来自己做足球，大家踢得也很开心。”

那一代人爱上足球，不是通过电视，而是实实在在地通过奔跑爱上。

尽管已经毕业几十年，杨教练的微信头像仍然是自己20岁时站在球门前跳跃扑救的样子。热爱可抵岁月漫长，这是离开家乡数十年的杨教练，选择在知天命的年纪回到家乡，完全免费为孩子们提供专业足球训练的原因。

学校有一块老球场，是50年前全村人自发来学校建设的。

2018年以前，孩子们都是在泥土地上踢球。后来球场有了草皮，随之而来的是修剪问题。草坪只能人工修剪，但就像50年前村里人一起建造球场一样，现在这块草皮的维护也是由村里人自发修剪。

在农闲时，经常能看到村民在修剪草坪，用矿泉水瓶包住围栏上的尖柱。这块老球场，因为一代代人的奔跑和热爱，始终年轻。

上一辈人对于足球的热爱，自然而然地被延续到了这一代人身上。

热爱在延续。(图/哔哩哔哩@up李旎CarlyLee）

每天放学后，球场上都会聚集起自发而来的学生，场边就坐着他们的家长或者附近的居民。学校一打比赛，全村都会搬着板凳过来看。

这里的人们，无论男女老少，对于足球的爱纯粹又炽热。

在足球小学，校长和老师管理学生的一大必杀技是“停训”，一旦学生的课堂纪律表现不佳或者课后作业完成情况不好，那么科任老师就会和教练作出“停训”的决定。

三年级的杨志宇被停训过10天。那10天，杨志宇看见球场上伙伴在奔跑，自己在场边眼巴巴地“心痒痒”。

“感觉特别懊悔，只能在那些天加倍努力，把落下的功课赶快补回来，然后早点重返球场。”提到那次“停训”，他依然心有戚戚，从那以后，杨志宇再也没有发生过因为表现不佳而被“停训”的事。

“停训”成为孩子们在学校里最怕的事，归根结底在于足球已经成为孩子们成长中难以分割的一部分，它代表了日常生活本身。

甚至当我们去问孩子为什么这么喜欢踢球的时候，他都说不出一个十分具体的原因，也许是因为帅气，也许是因为友谊，但最终都指向了同一个原因——快乐。

在不影响正常课程安排的时间段，学校还会组织大家一起看球赛，那种快活热络的氛围，是这所小学的宝藏。

代代相传的足球土壤，是没有任何一个地方可以靠砸钱来堆叠速成的奢侈品。

“射门时，脚要绷紧”

“射门时，脚要绷紧。”

“比赛要有身体对抗，不要怕球。”

“只有站在足球场上，你才知道汗水淋漓的感觉。”

“怎样尊重自己的队友，怎样尊重自己的对手？”

在哔哩哔哩足球小学里，有一面斑驳的墙，一开始是毕业生在临别前写下对学弟学妹的寄语，到现在已经成为全校学生共享的足球“武林秘籍”，是球员每天在场上奔跑都会看见的“精神纲领”。

墙壁上的足球“武林秘籍”。

校长何国成说，这面墙已经存在10多年，一届一届学生在上面书写，字迹被覆盖掉了一层又一层。全部是学生自发参与，是这所学校特殊的“校园文化”。

比起什么人生大道理，墙上的话更像是毕了业的老队员用亲身经历来提醒下一届队员，你该如何热爱、如何奔跑。

特殊的“校园文化”。

有一位同学在墙上写：“人生就是一场球赛，你要做的是努力射门。”我们不知道他写下这句话时的心境，但可以确认的是，足球显然已经成为这些孩子生活中不可分割的一部分，甚至是某种精神指引。

足球，也是精神指引。

但坦率地说，学校面临很多现实问题。

比如学校资金难以撑起更多生源，导致参赛球员人数很被动，杨教练每一次带队参赛，在队员组合上都抓破了头。

再比如专业指导的匮乏，即便算上义务来训练孩子的杨教练和校长，教练团也只有4人，而且平均年龄超过50岁。导致目前孩子只能按照大概的年龄段划分，进行统一训练，而无法进行针对性的科学训练。

在杨教练的理想状态下，孩子们一年大概要参加90场比赛才能从竞技中获得一个好的状态，而现在孩子们最好也只能达到一年30场。

一方面，是孩子们没有足够的比赛可以参与。而另一方面，是更为现实的资金问题，参加比赛都需要家长和教练自费，对于一些家庭来说，这也是一道门槛。

还有一些稀碎的支出，按照杨教练的话来说，就是“小账经不起细算”，比如孩子们训练一年要报废个七八双球鞋，这些零零碎碎的费用，加起来也是不小的压力。

放眼望去全是困难，但孩子们因热爱而勇敢。在足球墙的角落，写着：“宾农宾农（足球小学原称），勇者无敌！”

一届届学生传承下来的勇者精神，让这所乡村小学的球队，多次冲进了州级、省级赛事的“决赛圈”，女足队更是拿下了今年的全省冠军。

热爱和快乐，是孩子们成长最好的催化剂。（图/《放牛班的春天》）

学校和B站的良苦用心也的确得到了回报，学校每年都会组织体检，通过体检可以非常明显看出，经常踢球的孩子身体素质更好，“最起码爱踢球的孩子一个近视的都没有”。

更具现实意义的是，这份纯粹的热爱为孩子们的未来挣得了更多可能，“很多毕业的孩子，因为球踢得好，升学的时候就被大理市最好的几所初中、高中录取了”。

热爱为孩子们带来的礼物，不光是快乐的青春，同时也打开了一条新的上升通道。

一直以来，我们都说“快乐的人先享受世界”，然而这种快乐是需要保护的。听说了孩子们的故事以后，杨教练以前认识的一位国安球迷非常感动，自发众筹寄来了训练器材，还交给杨教练两件球衣，希望奖励给当年的MVP球员，让他们更有动力踢球。

但这样的民间力量对于200多名孩子和学校来说仍然不够，这时便需要更有力量的企业或组织介入。

当足球小学接触到了B站，二者一拍即合，于是便有了今天的“哔哩哔哩足球小学”。

就像校长所说的那样，学校和B站的相遇，是“纯粹遇上了纯粹”。学校里的孩子因为对足球的热爱而聚在一起，B站上的用户也因为兴趣和爱好而相聚。

在主流语境都关注分数和升学率，孩子们都埋头题海奋战时，哔哩哔哩足球小学的孩子“独辟蹊径”走出了快乐的成长之路。他们用热爱，为自己争取到了更多的人生可能，这是奢侈，也是难得。

这份热爱和快乐，值得保护。

孩子们的热爱值得守护。(图/哔哩哔哩@up李旎CarlyLee）

近两年来，B站一直在通过切实的公益行动来守护孩子们的“热爱自由”。譬如两年前B站设立的“哔哩哔哩快乐奖学金”，用户在获奖UP稿件中发送的每一句“哈哈哈”，都会转化成快乐奖学金，为山区的孩子带来了一点切实的快乐。

到了今年，在哔哩哔哩十四周年直播中，李旎宣布，未来B站将为哔哩哔哩足球小学提供包括但不限于硬件、教练师资、比赛资源、优胜奖金等的支持。

也许在未来，孩子们脚下的草坪、身上的球衣、比赛的奖金，都来源于用户每次观看B站内容时那一瞬间的快乐。

这所有的一切，都是希望孩子们能够无忧无虑地坚持自我的热爱。每一份因热爱而产生的快乐都值得我们保护，它不仅是联结人与人的纽带，也能够成为让世界变得更美好的力量。

荣誉墙上收获满满。(图/哔哩哔哩@up李旎CarlyLee）

联结你我的纽带，是快乐

学校的校训是“做好人，读好书，踢好球”，足球排在最后，并不意味着踢球不重要。

在校长和教练团眼中，足球只是教育的手段之一，关键还是“育人”。

哔哩哔哩足球小学校训。(图/哔哩哔哩@up李旎CarlyLee）

“90年代的时候，农场踢球的传统一度荒废了，因为那个时候所有人都在抓文化课成绩”。文化课固然重要，但作为一名教育工作者，何校长还是希望孩子们不要成为只埋头书本的学习机器，而是成为一个健全、健康的人。

在教学身份之外，校长和教练都是土生土长、在农场长大的农民，都是40年前在球场上撒欢的孩子，足球让他们走出家乡，成为更好的大人。

所以他们深知热爱的力量，因此他们愿意和B站一同自发地投入时间和精力坚持守护孩子们的球场。

他们希望孩子们可以通过踢好足球，强健体魄、坚韧敏捷、懂得协作，能享受竞技的快乐，也拥有接纳失败的勇气。

“之前有两次比赛输掉了，说实话，当时不光是孩子在场边抱头痛哭，教练团也抱着孩子一起痛哭。付出了那么多、参与了那么多、准备了那么多，但最后还是失败了，那种心情是非常难过的。但我们可以接受所谓的失败，因为这是足球的一部分。”

胜不骄、败不馁，在仅有一次、无法重来的青春中，能够找到自身热爱所在，和志同道合的好友一同挥洒汗水和青春，是孩子们的幸运。

这种热爱的力量会陪伴他们一生，就像《放牛班的春天》中那群被音乐改变的孩子一样，发自真心的热爱和快乐，会成为孩子们成长最好的催化剂。